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2018-11-21 05:42 来源:中国企业信息网

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  加强规划引导、科学布局和配套设施建设,提高城乡公厕管理维护水平,因地制宜推进农村“厕所革命”。  (光明网记者李澍、陈城采访整理 剪辑:王嘉义)[责任编辑:李澍]

  

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发力AI人才培养!教育部规建中心携手达内又做了一件大事


尤其是“助力精准文化扶贫”板块将紧扣习近平总书记关于“精准扶贫”的战略部署,与北京市对口支援和经济合作工作领导小组办公室签署文化帮扶协议,捐赠不少于20部电视剧的播出权,丰富帮扶地区人民群众精神文化生活。

7月4日,由教育部学校规划建设发展中心联合达内教育集团共同发起的“AI+智慧学习”共建人工智能学院项目答辩会在教育部学校规划建设发展中心举办。

项目自发布以来,短短一个月,收到申报书55份。经严格评估筛选、并与院校充分沟通,此次33所高校进入初选名单,申报院校的项目负责人就如何开展人工智能学院建设参与此次答辩会。

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本次答辩会邀请了中国人工智能学会教育工作委员会主任、教育部“智能科学与技术”专业协作组副组长、首都师范大学教授王万森

全国新建本科院校联盟荣誉理事长、教育部学校规划建设发展中心产教融合试验项目首席专家韩宝平

全国应用技术大学(学院)联盟理事长孟庆国

工业与信息化行指委副主任武马群

北京教育学院研究员、北京市海淀区信息化协会副秘书长陈卫亚

担任评审专家。

教育部规建中心严格遴选,33所院校角逐首批“AI+智慧学习”人工智能学院项目的建设资格

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“AI+智慧学习”共建人工智能学院项目申报院校远程答辩现场

据了解,参与此次答辩的院校项目负责人将从学校相关基础条件介绍、校企合作人才培养特色、科学研究和行业应用的创新点等方面阐述保障项目落地实施条件。

项目专家组将按照“院校申报、企业对接、方案优化”的原则对申报院校进行考核,重点考察申报院校教育转型改革的意愿与决心、对人工智能学院的定位与规划、产教融合校企合作建设方案以及资源投入保障等方面内容。

据悉,教育部学校规划建设中心与达内计划遴选30所院校成为首批“AI+智慧学习”人工智能学院项目的试点院校,试点院校入选名单将于近期公布。

中心与达内共同组建项目管理委员会、人工智能产教联盟围绕战略资源导入、核心节点建设、协同创新机制等重点工作全力推进试点院校人工智能类专业人才培养。

“AI+智慧学习“共建人工智能学院项目推动人工智能产业发展,呈现三大特色

今年初,教育部学校规划建设中心携手达内教育集团面向全国高校开启“AI+智慧学习——共建人工智能学院”项目。

达内教育集团作为项目实施方,在教育部学校规划建设发展中心的指导下,联合百度、微软、亚马逊AWS等国内外知名人工智能企业,共同面向高校推出人工智能专业学科建设一体化解决方案。

方案包括人工智能课程体系的建立,人工智能领域的师资培养,新形态教材的研发,应用创新中心的建设,以及数字化实验项目及教学资源库的建设等。

共建人工智能学院项目具有产学研紧密结合,聚焦人才培养质量提升;“人工智能+X”以融合模式培养交叉型复合型人才;注重人工智能在教育场景中的应用三大特色。

同时,达内采用资源输出的方式,将达内自主研发教学案例、企业真实项目植入合作院校教学过程,构建O2O双师教学模式,实现产学研用一体化,加快培养一批智能产业领域卓越工程师、大国工匠和高素质人才。

“AI+智慧学习“共建人工智能学院项目推进历程得到多方关注和支持

今年4月,在由教育部学校规划建设发展中心联合达内教育集团承办的“AI+智慧学习”分论坛上,“AI+智慧学习”共建人工智能学院项目首次公开亮相。该项目自推出以来,受到了国内高校广泛关注。

为确保项目的可行性,防范项目潜在风险,教育部学校规划建设发展中心联合达内教育集团分别举行了面向本科和高职院校的人工智能类专业人才培养方案审阅会,会上成立了由学术界及产业界资深专家组成的项目专家组,对《人工智能类专业人才培养方案(应用型本科)》、《高职层次人工智能类专业人才培养方案》进行了公平、公开、公正的评审。

参会的各位专家对达内教育集团率先推动人工智能人才培养给予高度的评价,也各抒己见地表达了很多对该方案的指导意见和宝贵建议。

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《人工智能类专业人才培养方案(应用型本科)》专家审阅会现场

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《高职层次人工智能类专业人才培养方案》专家审阅会现场

产业发展,人才先行。中国要成为人工智能的世界高地,必须从现在开始着手培养大批能够适应人工智能产业发展的创新型应用型人才。

教育部学校规划建设发展中心联合达内教育集团,共同发起“AI+智慧学习”共建人工智能学院项目,必然加快中国高校人工智能类专业学科建设,推动当地乃至全国人工智能产业的发展,培养更多符合人工智能领域发展需要的创新型应用型人才。

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